Mattel - Gra Blokus Trigon R1985

Gra Blokus Trigon R1985. Celem gry jest umieszczenie jak największej ilości własnych kafelków na planszy. Taktyczne zaawansowanie jest niezbędne, aby ograniczyć przestrzeń zajmowaną przez graczy i jednocześnie zachować możliwość kolejnych ruchów. Każda z 22 płytek ma inny kształt dzięki czemu każda gra jest wyjątkowa. Obowiązuje jedna zasada: każdy z klocków musi dotykać innego klocka tego samego koloru, ale stykać się mogą jedynie rogami. Celem gry jest umieszczenie jak największej ilości elementów na planszy. Gra kończy się gdy na planszy nie można umieścić już żadnego klocka, a wygrywa gracz z najmniejszą liczbą elementów.

Gra wspaniale rozwija myślenie strategiczne. Wygrana wymaga wyłożenia jak najszybciej swoich bloków, a jednocześnie zajęcia możliwie największej liczby pól na planszy. Dlatego trzeba nie tylko znaleźć wolne miejsce, ale spośród posiadanych elementów wybrać ten o największej liczbie pól, który zmieści się na planszy, żeby maksymalizować liczbę zajętych pól w jednym ruchu. Ponadto ważne jest planowanie układania własnych bloków, a jednocześnie przewidywania kolejnych ruchów na podstawce partnerów gry, tak aby zablokować pola korzystne dla rywali. Oznacza to konieczność analizowania dynamicznie zmieniających się układów bloków na większym obszarze podstawki, nie tylko w swoim rogu. Zwłaszcza pod koniec gry, gdy pola poszczególnych graczy zbliżają się do siebie i wyłania się lider, czyli potencjalny wygrany, ekscytacja rośnie, jak na finiszu wyścigów!

Blokus Trigon jest grą szczególnie zalecaną dla dzieci i młodzieży ponieważ rozwija:

• wyobraźnię przestrzenną,
• sprawność manualną, która jest stymulowana poprzez precyzyjne wpinanie bloków w kratki podstawki,
• umiejętność liczenia i podstawowe zdolności kalkulacyjne (dodawanie, odejmowanie), które dziecko ćwiczy przy obliczaniu ile w sumie pól na elementach mu zostało, czyli z iloma punktami kończy grę,
• zdolności wzrokowo-przestrzenne, czyli umiejętność szybkiej oceny kształtów, budowy, układów, wzajemnych relacji pomiędzy elementami.